泗陽(yáng)舉辦義務(wù)教育學(xué)校干部及教學(xué)骨干專業(yè)素養(yǎng)提升暑期培訓(xùn)活動(dòng)

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宿遷網(wǎng)訊8月16日至17日，泗陽(yáng)縣教育局在如皋泗陽(yáng)北京路實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦全縣義務(wù)教育學(xué)校干部及教學(xué)骨干的專業(yè)素養(yǎng)提升暑期培訓(xùn)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高全縣義務(wù)教育學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)骨干的教學(xué)能力。

吳永軍的《新課程教學(xué)“新”在何處》給大家?guī)?lái)了新課程改革的最新理念和實(shí)踐，使教師們更加清晰地認(rèn)識(shí)到新時(shí)代下教育的方向。張俊平的《向好學(xué)校致敬》則從一個(gè)全新的角度詮釋了什么是好的學(xué)校，以及如何構(gòu)建一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，為在場(chǎng)的教育工作者提供了寶貴的啟示。朱愛(ài)華則帶領(lǐng)大家深入了解“跨界學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的20年探索歷程。她的《國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)是怎樣煉成的——以“跨界學(xué)習(xí)”項(xiàng)目探索20年為例》為大家展示了項(xiàng)目從萌芽到獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)的艱辛歷程，也分享了成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。譚頂良的《教育者人格威信與教育心理策略》給在場(chǎng)的每一位教育工作者帶來(lái)了震撼，讓大家明白教育者的人格威信是教育工作的基石，如何構(gòu)建和維護(hù)這種威信，以及如何運(yùn)用心理策略進(jìn)行高效教育是每一位教育者都需要掌握的技能。

此次培訓(xùn)活動(dòng)共有150余人參加，活動(dòng)為大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，為泗陽(yáng)的教育事業(yè)注入新的活力。（莊強(qiáng)兵）

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