黃金360
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為推進思政課程與課程思政同向同行，推動學校有關“產教融合、科教融合”建設，廣西機電職業技術學院馬克思主義學院教師利用暑假組織智能制造相關專業的學生赴多家工廠企業開展調研。
7月9日，師生團隊深入企業的生產車間，圍繞“產學研”進行實地調研，將思政課堂向工廠第一線延伸，近距離深入生產一線中問問題、要答案。此行中，同學們通過所思所問所看所行精進技能，同時也帶著所學技能進入企業，為生產線的智能化升級注入技能力量。
8月15日，調研團隊再次走入工廠，近距離的開展了“制造興桂”的實地調研，與生產一線產業工人交流訪談，深入考察了解生產一線狀況，并在專業課老師指導下，利用自身所學技能開展生產線升級改造作業。
通過系列進工廠教學實踐活動，學生增強了對職教生身份認同，增強了為“制造興桂”注入職教力量的信心，激發了學生夯實技能本領、投身技能報國的強烈情感，更好的讓制造學子勇擔起青年工匠使命，為企業注入技能力量，譜寫了“產教融合、科教融合”雙融合的實踐新篇章。(黃慧核 蔣佳莉)
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