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根據巴西地理統計局(IBGE)發布的2022年全國家庭抽樣調查(Pnad)數據,巴西25歲及以上年齡組中接受過中等教育的人口比例從2019年的50%上升到了2022年的53.2%,這是該數值在巴西歷史上首次超過50%。該人群中,高中畢業人口的比例從2019年的28.3%增加到了2022年的29.9%,大學畢業人口的比例也從2019年的17.5%上升到了19.2%。
這項調查是從2016年開始的,當時該年齡段接受過中等教育的人口比例僅為46.2%。由于IBGE在疫情期間將調查方式改為了電話調查,因此無法提供2020年和2021年的數據。
巴西2022年的人口平均教育水平有所上升,但若是按種族進行分析,就可以發現在巴西的黑人與棕色人種中,接受過中等教育的占47%。而在白人中,這一比例為60.7%。
該調查還顯示,由于巴西受教育程度較高人口比例的增加,該國的“平均受教育年限”也有所提高。在巴西25歲以上的人口中,該教育年限從2019年到2022年增長了 0.3年,達到9.9年。然而在巴西,完成基礎義務教育(包括初中與高中)至少需要12年的時間。
研究人員表示,巴西低于10年的平均受教育年限,反映了該國仍有很大一部分的人口教育程度偏低。目前,在巴西有7.8%的人只有小學文憑,而28%的人小學都沒有畢業。他說道:“我們在高中教育方面取得了進步,但仍有很大一部分人沒有達到基礎教育水平,因此巴西的平均教育年限還是低于10年。”
在“平均受教育年限”這一指標中,按種族與性別進行分析后可以得出,巴西2022年白人的平均受教育年限為10.8年,而黑人以及棕色人種的年限為9.1年,今年1.7年的差距相比2016年的2年略低。在巴西,女性的平均受教育年限為10.1年,男性為9.6年。
編譯:Noah
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