綜合
1、講文明、創和諧。
2、新學年以來，我們的校園少了一些舊面孔，畢業生走了，多了一些新面孔，新同學來了，新老交替之中我們的好傳統好習慣留下了沒有、有所發展沒有。
3、令我們感到欣喜的是文明禮貌用語依然回蕩在校園里，文明行為依然隨處可100見，好傳統、好習慣在大多數同學的身上得以發揚光大。
【資料圖】
4、但是，我們依然看到了一些很不和諧的現象：部分新生身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣；校園中某些破壞公物、污損設施的現象有所抬頭；100尤其是發生了數起打架斗毆的事件更加讓人震驚：發生在校園的打架斗毆事件，性質惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行經。
5、講文明、創和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統一的話題，同時它100也不是一個偶爾提出的問題，而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問題。
6、有同學問我：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體100現你的文明、你的禮貌。
7、地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格奢談立大志、做大事。
8、“一層不掃何以掃天下”，能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。
9、營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣，讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。
10、知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。
11、有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。
12、干嘛上要管發型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河大湖大海，有了這盡善盡美的江河湖海，你的一生將受用不盡。
13、為社會發展要造就棟梁之才；為學生個人就是要贏回一個好人生，學生走向成功是是本校辦學的最高宗旨。
14、同學們，文明不僅是做做樣子，文明是一種深入骨髓的習慣，習慣是慢慢形成的，關鍵城你是否意識到文明就是你的好人生。
15、文明關系到你未來的前程。
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