寫作業(yè)時聽歌純音樂 寫作業(yè)時聽歌好不好

1、寫作業(yè)聽歌并沒有什么害處!但聽歌寫作業(yè)的具體情況，想給你點(diǎn)建議：寫作業(yè)聽聽歌也要分具體情況：一般作業(yè)類型在兩種：1.思考型作業(yè)（復(fù)雜數(shù)學(xué)題，物理計算題，背誦課文等）2.不思考作業(yè)（抄寫作業(yè)或一些文科作業(yè)）。

2、在思考數(shù)學(xué)題的時候，聽歌真的很吵，很煩躁會營造一種浮躁的氛圍，對思考有影響，但是真的思考進(jìn)去，音樂好像已經(jīng)消失了，晃過神來的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)播了好幾首歌。

3、當(dāng)思考進(jìn)入到死循環(huán)，惡性循環(huán)，在一個問題上鉆牛角尖，這時候大腦會想“為什么我想不出來步驟”這樣就是大腦走神的時候，就會回過神來“原來音樂已經(jīng)播到這了”這時音樂就會使感到煩躁。

(資料圖)

4、但是當(dāng)大腦不進(jìn)行思考的時候，純粹是抄寫而且數(shù)量很多，寫一邊不需要過腦子那就需要聽音樂了，一般聽比較搖滾而且有節(jié)奏的歌，這樣效率很高，而且筆下像有風(fēng)。

5、補(bǔ)充一點(diǎn)啊，如果要聽歌寫抄寫類作業(yè)，建議不一定是搖滾類歌曲，自己喜歡的也可以，指那種單曲循環(huán)好多遍仍然不膩的歌。

6、聽著也可以跟著唱出來，效果很好，既學(xué)會了歌還愉悅了心情，使那些原本枯燥乏味的抄寫變成愉快的事情。

7、另外在創(chuàng)作的時候建議聽一些鋼琴曲，純音樂。

8、當(dāng)時寫文章的時候就把網(wǎng)易云創(chuàng)作歌單點(diǎn)開一首一首聽。

9、蠻不錯的。

10、目前情況，學(xué)生的家庭作業(yè)給家里人帶來得緊張關(guān)系通常超過了對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助。

11、 英國倫敦大學(xué)教育研究所的一項研究發(fā)現(xiàn)，幫助孩子完成家庭作業(yè)“會造成或加劇家庭的緊張關(guān)系。

12、”研究發(fā)現(xiàn)：“家長力圖控制孩子的家庭作業(yè)的環(huán)境會降低孩子的學(xué)習(xí)效率，例如告訴孩子該在何時、何地做作業(yè)，或力圖消除各種干擾等。

13、正確的做法是幫助孩子根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格安排作業(yè)時間和地點(diǎn)。

14、”家長的最大作用來自精神上的支持，以及當(dāng)孩子需要特別幫助的時候。

15、 報告還補(bǔ)充說，有寫孩子在電視開著的時候，或收音在播放音樂的時候做作業(yè)效率更高。

16、學(xué)生們反映說，背景音樂使他們更容易集中精力，這可能是因?yàn)楸尘耙魳放懦似渌母蓴_，或“樹起了一道聲墻，使得他們能夠靜下心來。

17、”同時，音樂還起著陪伴作用，能夠幫助學(xué)生克服做作業(yè)時的孤單感。

18、 研究還發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)對于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高“作用平平”，特別是對于智慧的學(xué)生和中學(xué)的高年級學(xué)生。

19、 與此同時，家庭作業(yè)能帶來很多的副作用。

20、那些抱怨家庭作業(yè)侵占了自己的自由時間的學(xué)生會感到“焦慮、厭倦、疲勞和情感的枯燥”，即便他們認(rèn)為家庭作業(yè)有助于學(xué)習(xí)。

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