【環球時快訊】@2023屆全國高考生 遇見博物館6月8日-30日邀你免費看展啦

為豐富廣大高考畢業生的暑期生活，遇見博物館送出了福利大禮：6月8日—30日（不含周六日和法定節假日）期間，應屆高考生僅需持本人2023年準考證，就可在遇見博物館的全國所有場館免費入場觀展，不限次數、不限城市。而歷屆考生，只要持本人高考準考證及身份證，也可享八折購票優惠。

(資料圖片)

在“博物館熱”持續升溫的當下，北京中創文旅文化產業集團旗下“遇見博物館”品牌通過“把世界的博物館帶到你身邊”，打造出一個個集文博展覽、沉浸體驗、藝術沙龍、文創衍生、研學教育為一體的城市中外藝術“會客廳”，從古老文明到當代藝術，從大師真跡到數字科技，為廣大市民和觀眾帶來了豐富多彩的世界優秀文化藝術體驗。在2年多的時間里，遇見博物館已舉辦超過2000場文化藝術與美育教育活動，累計接待觀眾超200萬人次。

此次面向廣大高考生的“免費觀展”公益活動，遇見博物館將通過豐富的展品、精美的場景以及趣味的互動，以沉浸式的體驗提升青少年的美育教育和藝術教育，激發學生們的興趣、豐富想象力和創造力，積極響應國家繁榮發展文化事業和文化產業的號召，以文化惠民工程落實傳遞文化，創造美好的信念。

邀全國高考生免費看展，遇見博物館呈現9場世界級主題展覽

近年來，“打卡博物館”已成為文化旅游的新潮流，越來越多的人尤其是年輕人爭相走進博物館，接受文化與文物的熏陶。據國家文物局不完全統計，今年“五一”期間，我國博物館接待游客超5000萬人次，達歷史同期最高水平，一級館均達到游客接待上限。

而即將到來的暑假，也讓不少家長們計劃帶孩子去逛博物館，去欣賞歷史、自然和人文的精華，既可一飽眼福增長見識，也能獲得精神和藝術上的享受，做一次美育教育的提升。此次遇見博物館推出“高考生免費看展”的活動，也是鼓勵這些平時忙于緊張學業的考生走進博物館，在放松心情的同時共享藝術盛宴。

遇見敦煌光影展，吸引用戶打卡拍照

據了解，目前遇見博物館在北京798、上海、杭州、成都和南京的五大展館，正在展出的展覽包括《遇見古埃及：木乃伊文物特展》《遇見勃魯蓋爾：16、17世紀歐洲畫壇大師真跡展》《遇見達利：夢與想象》《遇見高迪：天才建筑師的藝術世界》《遇見梵高：沉浸光影藝術展》《莫奈、梵高與現代主義大師——意大利國家現當代美術館真跡展》《雕撰的輝煌——法國盧浮宮版畫工坊收藏展》《遇見敦煌·光影藝術展》（南京館、成都館），涵蓋文物、藝術品、數字藝術等各種展覽類型，匯集了藝術大師的真跡作品甚至世界級博物館的“鎮館珍品”，除了實物展覽，還有各種數字光影展、文創制作、網紅打卡地等沉浸式體驗，給大家解鎖不一樣的觀展新體驗。

本次“高考生免費看展”活動，是遇見博物館推出的又一次大型公益聯動活動，旨在充分利用自身與國際主流文化機構、世界級博物館合作的豐富資源，為廣大市民創造國際化的文化藝術體驗，引導公眾學習了解文物、藝術知識，促進中外文明互鑒。

響應國家文化建設號召，博物館持續發力公益美育

受益于國家對文化建設的重視，以及公眾對精神文化需求的日益增長，作為公共文化服務載體的博物館也隨之成為新的“文旅消費地標”，并且借助互聯網、VR+AR、人工智能等高科技手段，以及聲、光、電等情景化和數字化的展示設計，讓沉浸式的體驗成為了文博機構的觀展新方式。

對于走進博物館的觀眾來說，參觀博物館是一種文化藝術的享受，也是一種美育教育的熏陶，更是一個觀察自然與社會的窗口。比如，通過遇見博物館舉辦的這些國際化的文化藝術展覽，有助于他們真正了解藝術作品，進而培養藝術素養和創造思維，并深度觸及對自然、人和社會的理解與反思，彰顯出我們對美好生活的向往，從而實現教育啟迪作用，促進人類自身更全面地發展。

《遇見勃魯蓋爾》展覽現場】

“遇見勃魯蓋爾”真跡展上的《三博士來朝三聯畫（中間）、報喜圖和降生圖（兩側）》

2023年，遇見博物館已陸續推出了“遇見高迪”“梵高光影”“遇見勃魯蓋爾”“遇見古埃及”等大師真跡展和數字光影展，受到社會的廣泛好評。與此同時，遇見博物館也在文化藝術公益行動上不斷發力。自2021年3月起，遇見博物館與300+高等院校、文化藝術機構、教育機構合作舉辦了2000+公共教育活動，惠及超過2萬個家庭的5萬名觀眾 。每年開放超過300場公益活動，向全社會提供超過1萬名免費觀展名額，共同實現了青少年走進博物館零距離感知文化與藝術 。

圍繞文化藝術、藝術與美育結合等跨界主題，遇見博物館還不定期舉辦講座、專家大師課、音樂會、舞蹈劇目演出等文化藝術交流活動，以更好地普及和宣傳文化藝術的魅力。正如遇見博物館館長、中央美術學院教授王春辰所說：“我們希望增加與公眾的互動，將遇見博物館打造成一個包容的舞臺，提供更多元、延伸、跨界的文化藝術體驗。”

據悉，在未來的規劃中，中創文旅還將繼續拓展遇見博物館的子品牌，落地專門針對青少年的美育教育、文化科普的創新文化空間。在持續探索完善創新模式的同時，也為社會美育教育的普及和提升，提供前瞻且專業的參考價值。

(李全)

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