科大訊飛星火V3.0：教育領域的革新者，引領AI學習機進入新時代

訊飛星火V3.0在教育領域發揮了重要作用。它深度賦能了訊飛AI學習機業務，首發啟發互動式AI英語答疑輔學等一系列亮點功能，走出了屬于自己的技術路線和產業方向。這些功能的推出，不僅提升了訊飛AI學習機的業務水平，也為教育領域的發展帶來了新的可能。在星火認知大模型V3.0的發布會上，科大訊飛董事長劉慶峰做出了這樣的表述：“它不僅僅是一個生產力工具，還可以幫助我們釋放情緒、教育孩子?！彼脑捳Z中充滿了對這款產品的期待和信心。

什么是啟發互動式英語AI答疑輔學？這源于星火V3.0升級的啟發式對話能力。劉慶峰指出，大模型不僅要能回答問題，還要像人一樣主動提問。大模型想要賦能民生百業，需要實現從多輪對話、主動對話再到啟發式對話的跨越，推動行業縱深應用。因此星火V3.0新增的啟發式對話能力與訊飛AI學習機的AI答疑輔學進行了深度融合，率先實現了啟發互動式英語教學。

為了讓大家更容易理解，訊飛研究院院長劉聰也在現場進行了真機演示。面對一個英語選擇題，他首先向AI詢問題目的大意，AI很快就簡述出來，隨即AI向他拋出了“根據時間狀語，可以判斷主句應使用什么時態？”的提問，這就是啟發式對話，目的是讓用戶從被動接收知識，轉變為主動思考和求解。

這就對應了一句古話——知其然，更要知其所以然。學生在學習過程中，不僅是為了答對題目、獲取高分，更是為了掌握知識、了解規律。劉慶峰認為，通用人工智能時代下的“因材施教”進入了“類人式對話輔導進行逐層講解”的第三個層次，在這種啟發式對話過程中，學生往往能夠發現自己的短板與不足，繼而有針對性的彌補。

早在星火大模型開發之初，科大訊飛就定下了“1+N”的戰略體系，探索多元落地場景。此次科大訊飛還聯合科普中國、少年兒童出版社首發“科普大模型”，匯集了40萬+科普中國音視頻內容與6000萬+科技文獻，將優質科普資源惠及廣大中小學生，打通了應用的最后一公里。劉慶峰認為，教育不是注滿一桶水，而是點燃孩子心中的一把火。很明顯，科普大模型幫助青少年在心中燃起了零星燈火，助力中國科技創新的未來。

得益于星火認知大模型的持續迭代，訊飛AI學習機的百科問答助手也迎來升級，涵蓋了權威優質的百科內容、適齡推薦、啟發式提問、百科數字人等功能。此外，在星火V3.0的加持下，訊飛AI學習機已擁有英語口語陪練、中英作文批改、數學互動輔學、百科自由問答、親子教育助手、智能編程助手、創意繪畫伙伴以及英語答疑輔學8款基于大模型的類人輔學功能。

在星火大模型的持續迭代下，訊飛AI學習機也在不斷“成長”。據悉，訊飛AI學習機T20系列與Lumie系列將在11月1日迎來免費升級，有相關產品的用戶都可以申請體驗。

除了“課堂內”的學習，訊飛也始終關注“課堂外”青少年的心理健康。這次訊飛帶來了星火AI心理伙伴，通過多模態情感識別、共情表達等四大核心能力，打造了“AI心理疏導員”小星。它掌握的海量心理評估等數據，能夠為孩子帶來正確的心理疏導，減少孩子們抑郁、沖動、自責、焦慮等緊張情緒，真正做到了全天候守護青少年心理健康。

劉慶峰在發布會上有一句話說的非常好——“我們一直帶著一顆感恩的心，帶著教育的赤子情懷做相關的產品服務”。因為科大訊飛認為，通用人工智能時代的教育，是讓孩子們擁有更加幸?？鞓返耐?，而AI的力量是把優質的教育帶入每一個角落，在享受優質均衡的教育資源的基礎上實現對每個孩子的因材施教。

訊飛星火V3.0的推出，不僅為訊飛AI學習機業務注入了新的活力，也為整個教育領域帶來了新的機遇。它為教師提供了更豐富的教學工具和方法，幫助他們更好地開展教學工作。同時，它也為學生提供了更加個性化和智能化的學習方案，幫助他們更好地掌握知識和技能。

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